Actividad 3: Selección de herramientas digitales

2012_07_03_herramientas_digitales_utiles_en_formacion_ii

¿Qué herramientas digitales son factibles de incorporar? ¿por qué?

¡Son tantas!

Pero creo que las más básicas y necesarias son:

Una plataforma virtual sencilla. Que pueda ser utilizada de manera fácil tanto para el profesor como el alumno.

En cuanto a contenido: que todo el material que se imparte en clase esté digitalizado, es algo que tiene mucho que mejorar el centro elegido.

En cuanto a herramientas: la biblioteca y su archivo es lo que mas está actualizado. En cuanto a crear contenido no hay mucho adelanto, se usa lo tradicional (en general). Facilitan administrar las referencias bibliográficas, además de dar cursos sobre su uso.

En cuanto a la creación de redes sociales, creo que aún hay mucho por hacer. El centro tiene presencia en ellas pero no para interactuar con el alumnado, sino para informar. En cuanto recursos digitales desconozco si utiliza algunos dados en la clasificación de Larisa.

En realidad, creo que la incorporación de herramientas digitales se dará cuando toda la comunidad educativa se haga consciente de la gran utilidad que tiene.

Me ha encantado la infografía que se ha compartido: http://infogr.am/La-Realidad-de-las-TIC-en-Educacion

¡Mas claro, agua!

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Actividad 2: Entorno de Aprendizaje

Esta semana ha sido un poco lío, por eso traigo tarde la actividad. Tengo mucho trabajo y por esa razón no es muy extensa.

De acuerdo a la institución elegida (ver entrada anterior):

¿Identificas los cuatro entornos que menciona Chan en su artículo?¿Cómo están definidos los  espacios de interacción, información, exhibición y producción?¿Quiénes participan en dichos espacios y cómo lo hacen? ¿Con qué herramientas se apoyan?

En cuanto a la enseñanza presencial, los cuatro espacios se dan en un aula de clase. De manera muy tradicional. Las orientaciones son dadas por el profesor. El espacio de producción se suele dar en el aula de clase o en la plataforma virtual (usada de manera complementaria), el espacio de interacción es el aula misma donde se reúnen los alumnos. El espacio de exhibición también se da en el aula. En algunos casos se utiliza la plataforma para esto.

Quiero resaltar que estoy comentando mi experiencia personal. Hay estudios en la institución que se imparten de manera online exclusivamente o semipresencial y que no se hacen de esta manera.

Con respecto a esta semana en general, me ha gustado muchísimo el vídeo de Sugata Mitra: http://www.ted.com/talks/lang/es/sugata_mitra_build_a_school_in_the_cloud.html?source=email#.UaucLTF6WuF.gmail, es una idea que puede parecer revolucionaria, pero es de una lógica aplastante. Me quedo con la frase: No se trata de hacer que el aprendizaje ocurra, se trata de dejar que suceda.

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